bsp; 原本应该是一个小时的课，李安给对方上了一个半小时。

    最后总算是把两处困难节奏搞定。

    下课之后，李安给黄如意妈妈发信息交代了一下这节课的内容，也算是记录了学习内容

    因为他手头暂时没有田宇这三个学生的成长档桉。

    结束了黄如意的课，李安自己练了会琴。

    中午他回到办公室的时候除了陈璇之外，另外三个人又围在一起征战峡谷。

    这玩意有那么那么好玩嘛，李安问马涛和许宏信：“你们两个人的节目准备的怎么样了。”

    马涛和许宏信两人分别排出一个学生代表组成了一个铜管二重奏。

    许宏信：“我的孩没问题了，对吧涛哥？”

    马对此很无语，“是是是，对对对。”

    确实，马涛派出的代表不给力，回去不练琴，总是拖排练进度。

    王盼盼问李安：“师哥你这两天上午都有课啊。”

    “都是田宇的学生，为了演出我暂时带一下。”

    李安接了杯水回到座位。

    陈璇一手转着笔，一手托着腮望着他，表情有点郁闷。

    “这是怎么了璇姐？”

    听到璇姐陈璇也没笑出来，“我在想下午怎么排。”

    李安心笑这还没到第三天就出问题了，“说说。”

    “伴奏声部的三个孩子总是卡不准节奏。”陈璇道。

    李安建议：“拉出来单练啊。”

    不说这个不来气，“昨天下午有一半的时间都在纠正他们三个人。”

    “嗯——”

    李安点点头，“今天下午再排排看，看看如何。”

    陈璇叹了叹，她希望下午能顺利一些吧。

    说实话她觉得自己之前可能把这个排练想的过于理想化了。

    -

    下午两人同时开始了排练。

    由于已经分组，李安很有针对性的就四个孩子的演奏声部做了进一步的强化训练。

    根据各声部不同的功能，他从下键的力度和强弱进行深层次的讲解。

    在循序渐进的练习过程中，孩子们发现了自己在一点点几进步，最后达到了老师所说的标准。

    自然开心

    排练计划按