p;刘丰瑞迫不及待抬起手开始练习新悟体会。

    李安走到车琳身前，“把k545的谱子给我。”

    车琳忙从书包里取出黑色谱夹，双手递上道，“老师。”

    李安接过离开教室。

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    大厅休息区徐丽正在和白子君打电话，远远见到李安走出教室，“一会儿打给你。”说着放下耳边的电话。

    起身迎上和李安打了个招呼。

    “晚上好李老师。”

    “徐姐好，你们吃了吗？”

    “等他下课我们再去吃，他今天怎么样。”

    “还没到他，不过看起来状态还不错。”

    徐丽点点头：“咱们就从今天开始吧，我刚才查了一下，他这边就剩两节课了，就给他留着吧。”

    李安这次也不推辞：“好，今就算第一节，以后就十节一交。”

    徐丽：“好的好的，我一会儿给你先转十节课的。”

    李安闻言纳闷道：“第一轮课时费您不是已经给过我了吗？”

    徐丽一拍脑门，眼波流转间笑着摇头道：“看我这个脑子，李老师你快忙。”

    李安点点头：“我下楼取个东西，正好给小虎拿本新教材，他该加入新内容了。”

    徐丽：“好的李老师，多少钱我转给你。”

    李安：“不用不用，这本书是我之前自己用的，搬到楼下估计以后也用不到了，就当送给他了。”

    徐丽：“谢谢李老师。”

    李安摆手：“客气了不是，您先坐。”

    说完他转身下二楼八楼。

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    十分钟后。

    李安回到四教室。

    车琳接回她谱子，惊喜地发现上面又多了许多标记。

    老师刚才讲的主题副题都用各种不同颜色的笔标记出来，一目了然，看着眼前更新过的谱子，她更加明白老师刚才的示范。

    爱不释手地摸过红线标注的副题，她抬起头，小脸一乐：“谢谢老师。”

    李安最后小声引导道：“车琳，对话色彩在钢琴演绎中从不是固定的，也不只存在于奏鸣曲式中的主副题之间，等你以后学了调式与和声之后，你就会彻底清楚他们之间的理论关系，但是我告诉你，音乐终究是听的艺术，有时候当理论之间发生你冲突时，这时你要相信自己的耳朵。”

    车琳不确定自己暂时听